Aktivitas SCL Mata Kuliah Pembangunan Pertanian pada Prodi Agribisnis FPPB UBB

Hierarki Pendidikan terdiri dari 3 hal yaitu Kognitif/kemampuan nalar atau rasional, Afektif/Sikap dan Psikomotorik/Perilaku. Ketiga hal tersebut menjadi indikator dari keberhasilan pendidikan. Lalu apakah metode pembelajaran yang sepatutnya dilakukan untuk tujuan keberhasilan pendidikan tersebut? Pertanyaan penting ini ternyata terjawab dengan metode yang tepat, salah satunya adalah SCL.

Student Center Learning (SCL), patut dilaksanakan pada kegiatan pembelajaran sebagai metode pembelajaran kekinian seiring dengan perkembangan teknologi progresif. Tuntutan era kemajuan teknologi mensyaratkan kemampuan mahasiswa yang terasah daya nalarnya terhadap setiap permasalahan sosial.

Pada intinya keberhasilan pembelajaran sebenarnya hanya bisa dicapai atas kesediaan pengajar maupun peserta didik untuk bersama-sama dan aktif menggali makna ilmu pengetahuan itu sendiri. Konsep pembelajaran selama ini yang terlihat pasif yaitu sumber informasi dan ilmu pengetahuan hanya berasal dari nara sumber/dosen. Hal yang seperti tersebut tentu saja tidak menjamin materi pembelajaran akan dipahami sepenuhnya apalagi untuk mendapatkan capaian bentuk psikomotorik.

Bukan pro dan kontra yang layak diperdebatkan atas kemampuan SCL menjawab Capaian Pembelajaran Mata Kuliah. Namun yang terutama adalah daya partisipasi dari mahasiswa serta dosen pengajar yang harus berkolaborasi menciptakan suasana SCL yang nyaman, menyenangkan serta saling asah dan asuh dalam pembelajaran. Selain itu peserta didik sebagai generasi muda memiliki potensi yang sangat besar dalam perkembangan ilmu pengetahuan itu sendiri. Potensi tersebut akan hilang percuma apabila tidak diasah daya kritisi mahasiswa mencermati isu-isu sosial yang berkembang di masyarakat.

Berbagai isu-isu dalam Pembangunan Pertanian saat ini bersifat multidimensi, yang permasalahannya harus dianalisis melalui berbagai aspek dan sudut pandang.  Melalui SCL inilah mahasiswa akan menemukan sendiri jawaban kebenarannnya.

Dosen Pengampu_Rostiar Sitorus